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各位老铁们好，相信很多人对《海上钢琴师》思维导图都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于《海上钢琴师》思维导图以及《海上钢琴师》思维导图怎么画的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 海上钢琴师

一、海上钢琴师

1、  朋友夫妇旅游归来，约好了吃饭看电影，所以特意临下班前用思维导图简单做了一下当日影片攻略，准备吃饭时两家讨论一下看哪部电影？几点钟的适合？结果大家说既然你做了攻略，你选择我们执行就好了。

2、  于是朋友请客吃饭后，一起去看了我选的这部意大利影片《海上钢琴师》，看过之后惊觉怎么与第二天要去开发区图书馆，分享马华兴老师的《思维破局》中提到的行动改变模型（扩张-跳跃模型）竟然如此的相似。

3、  这个模型中的内容是利用心理学知识，将人们对于外界的认识分为舒适区、拉伸区（也称学习区）和恐慌区三个区域。

4、  舒适区：我们对这个区域里的人和事非常熟悉，做起事来也得心应手，在这个区域里，我们感觉很舒适，但是能够学到的东西很少，进步很缓慢。

5、  拉伸区（学习区）：这是一个我们很少涉足的区域，里面充满新奇的事物，在这里我们可以充分地锻炼自我，挑战自我。

6、  恐慌区：顾名思义，这是一个会让我们感到忧虑、恐慌的区域，在这个区域中的事物使我们不堪重负。

7、  《海上钢琴师》中的这位天才钢琴师（黑人养父称他为1900），被父母生下后抛弃在一艘行驶在海上的游轮中，放在船舱里一架钢琴上的一个摇篮里，有可能他的父亲或母亲是一位杰出的钢琴师吧！

8、  总之他天生就有弹钢琴的天赋，而且无师自通。他生在海上，长在海上，到了20多岁也从没踏上过陆地一步。在海上、在轮船上，他为住在上等舱位的贵族们弹奏热情激昂的舞曲，甚至常常调皮地在弹奏中，突然随意地变调，最终把整个乐队的合奏曲演变成了自己的钢琴独奏会，让整个乐队就此歇菜，无论是乐队的成员还是贵族们都为他那有灵性的钢琴演奏所折服，没有人去制止他这个不合常规的举动。

9、  他甚至还会为中等舱位和下等舱位的游客弹奏那些给人以希望和温暖的乐曲。而且这些优美的钢琴曲都是即兴发挥的曲目，没有一首是看乐谱弹出来的。他是整个游轮和海上的有趣生动的活泼精灵。

10、  正如他自己所说：他能掌控整只游轮，从船头到船尾，包括每趟游轮中的2千名乘客，选择在海上生活就是他的舒适圈，听着大海的声音，任创意的思绪四处飞舞，随心弹奏着大家从未听过的曲目，88个黑白键盘在他手中划出最美的旋律，他很享受这样可以任他所调配的生活。

11、  忽然有一天这种可掌控的生活似乎被打破了，当他透过船舱的窗户，看到了窗棂上映衬着One girl的那双棕色眼睛，看见她似笑非笑的面容和似启非启的双唇从窗上划过时，时间仿佛在刹那间停止了，因为他的爱情降临了。

12、  他眼中流淌出爱慕的光芒，不断地追随着窗外那个美丽的身影，手下的琴声也变得悠扬舒展、轻柔缓慢、声声传情、情意绵绵。为此他走出极少离开的船舱，冒着大雨来到甲板上，想把自己人生中第一次录制的唯一一个钢琴曲的唱片作为礼物送给This girl，为突破自己的内向性格，甚至对镜练习搭讪泡妞的技巧，深夜还来到女寝船舱，挨个床铺寻找那位心仪中的One girl，偷偷为睡梦中的她献上自己的初吻。

13、  这些人生中的第一次尝试都表明了钢琴师1900想突破自己的舒适区进入到学习区里，然而所有的这些尝试无非还是在他所熟悉的环境里。因为船靠岸了，One girl要下船了，如果想继续追逐自己心中所爱，就要像美人鱼一样果断地离开自己所熟悉的大海，到陆地上去，到自己爱人所在的区域，去拥抱更多的不确定性和体验更多的不适。

14、  自女孩下船走后，他沉默了数日，想了又想之后，终于有一天宣布要离开游轮和大海，到陆地上去追寻所爱。于是在大家的祝福和支持下，他第一次走下了甲板，当走到连接着船与地面的半空悬梯中央时，他驻足眺望着眼前高耸入云的成片楼房，无边无际，喧嚣繁华，街上车水马龙，人来人往，让他顿生敬畏，不愿再迈出一步。

15、 于是他转头又回到了他所熟悉的、舒适的游轮上，又回归到以往与钢琴共鸣共舞的日子。直至最后破船要被炸毁，朋友劝他下船一起去过新的生活，但他依然毅然地选择与破船共亡的命运。

16、 我为这位天才的钢琴师惋惜不已的同时，也很想告诉他没必要一下子从舒适区（海上）走到恐慌区（陆地），可以尝试着先下船到陆地上走走，看看，找到那位女孩，与她约个会（毕竟女孩临下船时还主动亲了他），哪怕一起呆上1小时，2小时，1天~~~看看陆地是否真如他所想象的那么恐怖和不适，看看爱情的力量是否能帮他战胜一切困难？如果仍如他所顾虑的那样，那时再返回船上也不晚啊！为什么要拒绝进入学习区（下船体验）呢！甚至最终付出生命的代价，这样沉重的抉择太轻率了也太不值得了。

17、  然而我所理解的钢琴师1900不下船的这个抉择真的不好吗？真的不值吗？按照马华兴老师所说的决策方法：用故事引出内心的想法。

18、  假如说钢琴师1900面临着两项选择，A项：留在海上生活；B项：到陆地上生活。其中B项选择能给他带来的最好情节是：钢琴师1900来到了陆地，作为钢琴手依然被大家所追捧和喜爱，录制了很多的钢琴曲唱片，给他带来了诸多的金钱和无上的荣誉，就像特意来船上跟他挑战对决的那位爵士乐发明家、著名的黑人钢琴手一样，趾高气昂地手持雪茄，戴着金项链、钻石戒指，镶着金牙，众人前呼后拥着，媒体荧光灯无时无刻不聚焦在他的身上，虽然钢琴“表演”得不错，完全符合世俗的口味，但似乎缺少了些空灵清澈的神韵，自然流动的天然韵味。钢琴表演所得，可以让他买上大房子，甚至买上别墅，娶了那位心仪女孩为妻，拥有5个天真可爱的孩子，当朋友来访时，他的妻子可以奉上她自己亲手制作的美食，获取朋友们的赞赏之语和欣慕之情~~~~

19、  然而这一切真的是钢琴师1900所追寻的天命吗？物资生活富足了，而钢琴声变得空洞了，缺少了灵气，他的爱情几年之后在平凡世俗的生活中仍然会一直保鲜吗？就如《牧羊少年奇幻之旅》中，通晓世界之声的炼金术士对牧羊少年所说的那样：第一年你和少女很幸福地生活着；第二年征兆提醒你要去追寻自己的天命，你无视这一切，依然沉浸于这样平凡的生活中；第三年你会开始整日整夜地徘徊着，似乎感觉生活中缺少些什么，而少女将成为世上最忧伤的女人，因为她知道是她中断了你前进的路，你们虽然仍然相爱着，但你的心已不在安定了；第四年预兆终将放弃你，因为你始终不理会它，于是你就像无魂的幽灵一样在凡俗中游荡着，焦虑着，恐慌着，因为你明白自己没有完成天命，但那时再想去做，已经为时晚矣。最后炼金术士对牧羊少年说：爱情从来不会阻止一个男人去追寻天命，如果阻止，一定因为那不是真正的爱情，不是用宇宙语言表达的爱情。

20、  而A项选择毫无疑问，不论何时都完全是遵循钢琴师1900他自己的内心，与丰盈的灵魂一起产生共鸣。正如他跟来破船上劝他下去的朋友所说那样：即便被炸药炸掉了左手，即便上帝给他配备了别人的右手，他依然能奏出心中最美最新的曲目：因为给他灵感的游轮碎片和咆哮着的大海，都是他赖以生存的熟悉环境，在令他安心的人生主场中，在自己热爱的领域中，展示着自己擅长的技能，留给世人最美的旋律，在他的人生中没有比这更幸福更有价值感与成就感的事了。

21、  所以钢琴师1900选择与船共亡绝不是我这样的凡夫俗子所能理解的，因为他知道当心中有爱的时候，就能化成天地万物中的任何一种。而且每种物质只发挥其作为唯一物的独特作用，万物也因此合成一曲和谐美妙的交响乐。

22、  为此我唯有在心中默默地祝福他：在天国中仍然能弹奏着上帝之音，荡人肺腑，撼人心魄，漫向天际，经久不衰。

文章到此结束，如果本次分享的《海上钢琴师》思维导图和《海上钢琴师》思维导图怎么画的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！